NGÀY SÁCH VÀ VĂN HÓA ĐỌC VIỆT NAM NĂM 2026

Đăng lúc: 10:45:54 22/04/2026 (GMT+7)

NGÀY SÁCH VÀ VĂN HÓA ĐỌC VIỆT NAM NĂM 2026

NGÀY SÁCH VÀ VĂN HÓA ĐỌC VIỆT NAM NĂM 2026

Nhằm lan tỏa tình yêu sách, xây dựng thói quen đọc sách trong học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, Trường Tiểu học Cẩm Long đã tổ chức Ngày hội Sách và Văn hóa đọc trong không khí vui tươi, sôi nổi và đầy ý nghĩa.

Ảnh có chứa văn bản, Thiết kế hoa cỏ, Cắm hoa, Nghề bán hoa

Nội dung do AI tạo ra có thể không chính xác.

Ngày hội diễn ra với nhiều hoạt động phong phú, hấp dẫn như: trưng bày, giới thiệu các loại sách theo chủ đề; thi kể chuyện theo sách; thi xếp sách nghệ thuật; giao lưu chia sẻ về những cuốn sách hay. Các gian trưng bày được thiết kế sáng tạo, bắt mắt, thu hút đông đảo học sinh tham gia tìm hiểu và trải nghiệm.

Ảnh có chứa văn bản, trang phục, ghế, bàn

Nội dung do AI tạo ra có thể không chính xác.

Thông qua ngày hội, các em học sinh không chỉ được tiếp cận với nhiều đầu sách bổ ích, phù hợp lứa tuổi mà còn được rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, tư duy sáng tạo và khả năng diễn đạt. Nhiều em đã mạnh dạn chia sẻ cảm nhận về những cuốn sách yêu thích, qua đó thể hiện sự trưởng thành trong nhận thức và tình cảm.

Phát biểu tại chương trình, đại diện nhà trường nhấn mạnh vai trò quan trọng của sách trong việc hình thành nhân cách, bồi dưỡng tri thức và nuôi dưỡng tâm hồn cho học sinh. Nhà trường cũng kêu gọi mỗi cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh tiếp tục duy trì thói quen đọc sách mỗi ngày, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực.

Ảnh có chứa trang phục, bầu trời, người, ngoài trời

Nội dung do AI tạo ra có thể không chính xác.

Ngày hội Sách và Văn hóa đọc không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn là hoạt động thiết thực góp phần thực hiện hiệu quả phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, hướng tới xây dựng xã hội học tập. 

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì và phát triển các hoạt động khuyến đọc, bổ sung nguồn sách phong phú cho thư viện, tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được tiếp cận với tri thức, phát triển toàn diện.